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湖州市吴兴区“三结合”推进法制文化进校园

发布日期:2019-02-17 20:15    作者:admin     

  湖州市吴兴区教育局以“法制四有”教育机制为渠道,将法律知识纳入学校课程教育体系,推动中小学法制教育走向课堂化、规范化和长效化。目前,全区共有省级依法治校示范校1所,市级依法治校示范校21所,区级依法治校示范校44所。

  一是师资培养和经验推广相结合。每所学校安排1名教学经验丰富、懂法爱法的教师担任法制教学工作。由区司法局工作人员、专业律师、法律顾问等人员组成普法宣讲团队,不仅对学校师生开展宣讲活动,还对区级法制教育骨干教师进行专业培训。另外,选派教师参加全国法制教育骨干教师培训。全区学校还积极挖掘法制教育经验成果,并对“法制备课、法制评价、法制教材”等特色做法进行推广,为全区法制教师提供法律知识援助和教学指导,不断提升全区法制教育水平。

  二是法制教材与学生实际相结合。在充分调研学校法制教育现状的基础上,通过学生问卷调查,了解各年段学生对法制的接受程度和兴趣特点,组织人员编写了趣味性和时代性兼备的吴兴区中小学法制教材——《青少年法制教育读本》,共分为小学低年级、小学高年级、初中年级三册。截至目前,全区已发放教材2.3万余本,并通过校内循环使用的方式实现教材全覆盖。

  三是课堂教育与实践活动相结合。充分发挥法制教育课堂主渠道作用,学校每学期开设法制教育课不少于6课时,同时开辟法制教育“第二课堂”,通过与警务广场、街道警务站、看守所、人民法院等单位结对,组织学生以聆听讲座、观看庭审、热点讨论、模拟法庭等多种方式亲身体验,切实增进对禁毒知识、治安管理、违法案例等法律知识的了解,培养学生成为学法、遵法、守法、用法的合格公民。

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